De la investigación a la creación: así fue el proyecto de robótica del nivel primario
Estudiantes de 5º grado junto a sus docentes Verónica Humacata y Ana Correa trabajaron en una propuesta orientada a la robótica.
La Feria de Ciencias siempre impulsa la investigación, análisis y creación de posibles soluciones. En esta oportunidad, estudiantes de 5° grado realizaron su proyecto basado en la robótica.
La pregunta disparadora fue ¿Por qué algo que parece tan fácil para nosotros es tan difícil para un robot? A partir de allí, descubrieron que acciones cotidianas (como caminar, manipular objetos, e incluso tomar una decisión) requieren de una gran cantidad de instrucciones para que las realice un robot.
Este proyecto implicó un trabajo interdisciplinario de asignaturas: en Lengua investigaron y produjeron una revista científica escolar y relatos de enigma; en Informática diseñaron y construyeron robots con materiales reciclables y mecanismos simples de movimiento, mientras que en Ciencias Naturales y Tecnología analizaron cómo las personas y las máquinas resuelven problemas de maneras diferentes.
También diseñaron sus propios robots, inspirados en la historia aprendida sobre referentes de la robótica y la tecnología: Seymour Papert (quien impulsó el aprendizaje mediante la exploración), Isaac Asimov (reconocido por sus tres leyes de la robótica) y Elena García Armada (creadora del primer exoesqueleto biónico pediátrico del mundo).
Durante la Feria de Ciencias las familias que asistieron recorrieron la exposición, conociendo el trabajo realizado por los estudiantes, permitiéndose el asombro ante las creaciones elaboradas.
La propuesta permitió desarrollar habilidades fundamentales como el pensamiento crítico, la creatividad, la resolución de problemas, el trabajo colaborativo y la comunicación de ideas, demostrando que la tecnología se convierte en una poderosa herramienta para aprender cuando invita a hacerse buenas preguntas.