Este proyecto del nivel secundario incorpora el análisis y la producción de videojuegos como estrategia pedagógica para fortalecer aprendizajes en el marco de la actual cultura digital.
“Olimpo Digital” es el proyecto llevado adelante por estudiantes de cuarto año junto a la docente Mariana Rodríguez y el profesor David Toscano. Esta iniciativa surge tras la necesidad de dar a los estudiantes la posibilidad de desarrollar un videojuego que les permita poner en práctica la producción de conocimientos, fortaleciendo el vínculo entre la escuela y la cultura digital con prácticas de aprendizaje que sean realmente significativas.
La temática seleccionada para trabajar fue la mitología greco latina. Desde el mes de abril hasta septiembre inclusive, los estudiantes trabajaron para cumplimentar distintas etapas como diseño de personaje; desarrollo de niveles y trama; pruebas de jugabilidad y elaboración de piezas de contenido para su difusión y presentación ante la comunidad educativa.
La propuesta busca que los estudiantes asuman un rol activo en la creación de un videojuego, transitando todo el proceso que implica su desarrollo: desde la escritura de la historia y la construcción de personajes hasta el diseño del juego y la creación de una empresa ficticia encargada de producirlo y difundirlo. De este modo, se articulan saberes de diferentes asignaturas: Lengua y Literatura (para aplicar aspectos como la narración, la caracterización de personajes y la producción de textos publicitarios) con contenidos propios de Sistemas Digitales vinculados al diseño y la programación.
Esta iniciativa promueve la actividad creativa y la resolución de problemas, brindándole un uso significativo a la tecnología.